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蔣洪新赴衡南縣調研鄉村義務教育發展情況

2020-06-20 08:18   來源:湖南師范大學新聞網   作者:教科院   點擊:

(供稿 教科院)6月16日至17日,省人大教科文衛委員會調研衡南義務教育發展情況。省人大常委會委員、省人大教科文衛委員會分黨組書記、副主任委員肖國安,省人大常委會委員、省人大教科文衛委員會委員、我校黨委書記蔣洪新等出席調研活動。衡陽市人大常委會黨組副書記、副主任段志剛,市人大常委會副主任李鵬飛,衡南縣委書記胡果雄,縣人大常委會主任邱清燕等陪同調研。

調研組一行先后來到咸塘鎮聯合學校主校區、柴沖校區、高橋校區和云集街道聯合學校主校區、沁園校區、中心幼兒園,深入教學樓、食堂、宿舍等處實地調研,詳細了解學校發展情況,并聽取了衡南縣委縣政府關于義務教育發展及“校聯體”改革情況的匯報,與校長、教師代表進行了座談交流。

調研組對衡南縣在提高鄉村義務教育質量和“校聯體”改革工作中取得的成績予以了充分肯定。蔣洪新在調研座談中指出,經過近一年的改革試點,衡南“校聯體”改革初具規模,具有較強的示范作用。他表示,城鄉“校聯體”改革要做好頂層設計,堅持全面育人理念,完善管理體制機制,把學生培養成為有自信、敢挑戰、勇擔當的全人英才;要做好機制引進,引入政府、企業、社會等多方力量,形成支撐基礎教育發展的“共同體”;要注重校園環境塑造,切實轉變教育觀念,加大孩子關愛力度,營造良好育人環境。

據悉,近年來,衡南縣高度重視教育發展,將教育事業擺在優先發展的戰略地位,大力推進義務教育均衡發展。去年,省委書記杜家毫在衡陽調研時提出“積極推進城鄉校聯體建設,可在衡南縣先行探索試點”的重要指示,衡南縣在全省率先啟動城鄉“校聯體”改革,通過實施搭建組織、信息、共育三個平臺,堅持投入保障、人才配置、待遇落實三個優先,實現登臺授課、教師調配、財務管理、教學教研、學校建設五個統一的“三三五”工程,強力推進教育體制機制改革,有效破解了義務教育發展中備受關注的難點難題。

編輯:張靜璐

責編:吳樂

審核:蔡頌

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